Тест на язва желудка признаки
Язва может возникнуть по разным причинам, чаще всего она является следствием снижения защитных механизмов желудка с одновременным повышением концентрации соляной кислоты, которая разъедает слизистую оболочку органа. Поскольку эта болезнь представляет серьезную угрозу для жизни человека и часто становится основной причиной развития онкологии, очень важно ее выявить на начальной стадии развития. Определить язву желудка можно по специфическим признакам заболевания самостоятельно, но окончательный диагноз может поставить только врач после комплексного обследования.
Определить язву можно по характерным симптомам
Данное заболевание часто сопровождается сильной изматывающей болью в эпигастральной области, которую люди часто принимают за проявления острого или хронического гастрита, особенно если язва образовалась недавно и имеет небольшой диаметр. В зависимости от того, в какой области находится пораженная ткань желудка, боли могут носить разный характер и иррадиировать в:
- низ живота;
- верх живота;
- поясницу;
- спинной или грудной отдел;
- левую лопатку.
Определить язву желудка можно также по таким специфическим проявлениям заболевания, как ритмичность или периодичность болевых приступов. Человеку стоит обратить особое внимание, если он чувствует обволакивающую или простреливающую боль в эпигастральной области в ночное или утреннее время, или же через 3-4 часа после последнего приема пищи. Цикличность болевых синдромов, которые могут повторяться в определенное время года (обычно это осенне-весенний период) также является признаком заболевания.
К другим, наиболее распространенным характерным симптомам язвы желудка относятся:
Внезапная рвота
Язвенная болезнь часто сопровождается тошнотой и обильной рвотой, при которой организм пытается избавиться от кислотного содержимого желудка. Это состояние может возникать после каждого приема пищи или быть эпизодическим. Поскольку при изъязвлении подслизистого слоя нередко возникает нарушение целостности кровеносных сосудов, в рвотных массах может присутствовать небольшое количество крови, а при сильных желудочных кровотечениях часто наблюдается рвота «кофейной гущей».
После опорожнения желудка болевые ощущения значительно снижаются и больному становится легче. В связи с этим люди, страдающие от сильных приступов, часто стараются вызвать рвоту самостоятельно.
Изменение цвета стула
На начальной стадии развития патологии данный симптом проявляется крайне редко, но при длительном течении заболевания, а также при наличии осложнений наблюдается потемнение каловых масс. Это происходит в результате обильного выделения крови в желудке, которая попадает в полость кишечника и окрашивает стул.
Отрыжка и изжога с частичным выбросом желудочного сока
Язва часто сопровождается кислой отрыжкой и сильной изжогой вскоре после приема пищи. Из-за нарушения пищеварения кислотное содержимое может подниматься по пищеводу, обжигая его стенки и вызывая сильную боль. Кислотные пары также влияют на состояние зубов, повреждая эмаль и провоцируя развитие кариеса. У больных язвой желудка часто наблюдается резкий неприятный запах изо рта.
Клиническая картина в каждом конкретном случае может сильно отличаться, что обусловлено многими факторами. Специфические признаки патологии могут быть выраженными или практически отсутствовать, поэтому человеку важно знать также и о других возможных симптомах, указывающих на скрытое протекание болезни.
Другие симптомы диспепсии
Язва может сопровождаться не только болевыми приступами и рвотой. Часто на наличие патологии указывают косвенные симптомы, которые не принимаются во внимание человеком в силу неосведомленности или их схожести с признаками совершенно других заболеваний. Тем не менее проявление различного рода диспепсических нарушений должно стать поводом для обращения к врачу. К неспецифическим симптомам можно отнести:
- Повышенное слюноотделение. Нередко пациенты не могут точно охарактеризовать собственные ощущения, поскольку клиническая картина бывает настолько смазанной, что даже опытный специалист не всегда способен поставить точный диагноз. При подозрении на язву врач может поинтересоваться, не сопровождаются ли жалобы больного повышенным слюнотечением, поскольку данный признак наблюдается примерно у четверти всех пациентов с диспепсией.
- Резкое снижение или, наоборот, повышение аппетита. Часто больные, опасаясь рецидива болевого приступа, подсознательно или осознанно избегают перекусов или основных приемов пищи. Это влечет за собой быструю потерю веса. Но в некоторых случаях маленький объем еды сглаживает основные симптомы болезни, давая временное облегчение. В результате этого пациенты нередко начинают есть больше, чем им требуется. Обычно так происходит, когда человек осознанно исключает из рациона вредные продукты, после чего не ощущает чувства насыщения и ест разрешенные блюда в большом количестве, что относится к проблемам психологического характера.
Если появилась взаимосвязь между приемами пищи и болевыми приступами, в результате чего приходится уменьшать или повышать объем еды за день, требуется срочно проконсультироваться со специалистом. Данный признак, как и чрезмерное слюнотечение, является косвенным, но именно по нему можно своевременно выявить заболевание, что повышает шансы на эффективное лечение.
Общие симптомы
При отсутствии характерных и косвенных признаков, выявить патологию в домашних условиях практически невозможно, поскольку состояние человека при язвенной болезни может долгое время быть относительно удовлетворительным. Язва часто проявляется рядом общих симптомов, которые могут указывать на развитие болезней совершенно другой этиологии, тем не менее, человеку стоит обратить на них внимание. К таким симптомам относятся:
- повышенная потливость;
- цианоз и сухость губ;
- бессонница;
- различные нарушения ЦНС;
- горечь во рту;
- упадок сил;
- запоры.
При выявлении всех или некоторых из вышеперечисленных признаков человеку следует посетить врача, причем это не обязательно должен быть гастроэнтеролог. Для постановки диагноза может потребоваться обследование сразу у нескольких специалистов, так как клиническая картина, состоящая из симптомов общего характера, не дает возможности определить конкретное заболевание без проведения соответствующих диагностических процедур. В связи с этим человеку следует для начала записаться на прием к терапевту, который выдаст направление на анализы и подскажет, каких специалистов необходимо посетить.
Лабораторные и инструментальные методы диагностики
В настоящее время диагностика язвы желудка осуществляется с помощью биохимических анализов, а также высокоточных приборов, позволяющих не только безошибочно определить природу заболевания, но и измерить диаметр имеющихся повреждений, увидеть локализацию и количество язв на стенках желудка. К основным способам обследования, широко применяемым на сегодняшний день в медицине, относятся:
Клинический анализ крови
Язва всегда сопровождается умеренным или выраженным подкравливанием пораженной поверхности желудка, в результате:
- снижается уровень гемоглобина;
- развивается анемия.
Если показатели, полученные в ходе исследования, значительно отклоняются от нормальных значений, больному назначается лечение с обязательным проведением других диагностических процедур.
Анализ кала на скрытую кровь
Исследование кала проводится с целью выявления гемоглобина эритроцитов, повышенное значение которого указывает на воспалительные процессы, сопровождающиеся внутренним кровотечением. Если в биоматериале пациента найдено более 2 мл крови, это может сигнализировать о наличии:
- опухоли;
- полипов, расположенных в одном или нескольких отделах ЖКТ;
- язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.
Внутрижелудочная рН-метрия
Данный вид обследования позволяет определить уровень кислотности желудка.
- Если требуется провести процедуру в течение 2-3 часов, используют специальный зонд, который вводится в желудок пациента, после чего происходит измерение уровня кислотности в разных отделах желудка и кишечника. Перед проведением процедуры необходимо принять специальный препарат стимулирующего действия на основе гидрокарбоната натрия.
- Если есть необходимость более подробной оценки состояния больного, используется эндоскоп, через биопсийный канал которого в желудок помещается специальный измеритель. После этого на руке пациента закрепляется прибор, регистрирующий данные, получаемые в течение суток.
Рентгенологическое исследование
При регулярных болях в желудке, тошноте и рвоте, а также низком уровне гемоглобина в крови проводится рентгенография желудка. Эта процедура позволяет получить довольно четкую картину:
- оценить состояние и форму органов;
- определить рельеф слизистой оболочки желудка;
- измерить глубину повреждений;
- увидеть края язвы.
Рентгенологическое исследование требует определенной подготовки и проводится с использованием контрастного вещества, которым является йод и сульфат бария.
Эндоскопическое исследование
Данный способ инструментальной визуальной диагностики позволяет получить максимально точные данные о состоянии желудка и других полых органов без хирургического вмешательства, травмирования пациента и болевых ощущений. При гастроскопии проводится местная анестезия задней стенки глотки чтобы снизить ее чувствительность — это позволит пациенту чувствовать себя более комфортно во время процедуры.
С помощью специальной камеры, установленной на конце прибора, врач может подробно увидеть все имеющиеся повреждения и патологические изменения слизистой оболочки желудка на мониторе компьютера.
Гистологическое исследование (биопсия)
Данная процедура подразумевает забор биологического материала, а именно небольшого фрагмента слизистого слоя желудка для последующего проведения химического анализа. Этот способ обследования позволяет выявить раковую опухоль желудка. Биоматериал безболезненно извлекается с помощью эндоскопа в процессе гастроскопии.
Исследование на наличие бактерии Helicobacter pylori
Часто язвенная болезнь является результатом инфицирования опасной бактерией, которая способна не только выживать в кислотной среде желудка, но и медленно разрушать клетки органа. Для выявления бактерии проводится специальный дыхательный и фазово-контрастный тест:
- в первом случае берутся пробы выдыхаемого пациентом воздуха;
- во втором производится забор ткани на анализ с помощью эндоскопа.
Антродуоденальная манометрия
Эта процедура основана на измерении давления в желудке и двенадцатиперстной кишке с помощью специального прибора, оснащенного водно-перфузионными катетерами. Процедура безболезненна и позволяет:
- оценить качество работы ЖКТ;
- выявить функциональные нарушения.
Электрогастроэнтерография
Данный метод позволяет оценить моторику ЖКТ и обнаружить функциональные расстройства, свойственные язвенной болезни желудка. Процедура проводится с помощью накожных электродов, улавливающих электрические импульсы, вырабатываемые желудком в процессе пищеварения, с последующей расшифровкой результатов на мониторе специального аппарата.
Наиболее подходящий метод обследования выбирает лечащий врач в зависимости от состояния больного, сопутствующих заболеваний, реакции на те или иные лекарственные препараты, а также психологического настроя и финансовых возможностей пациента.
Загрузка…
Источник
⚑ Закажите написание студенческой работы!
Если возникли сложности с подготовкой студенческой работы, то можно доверить её выполнение специалистами нашей компании. Мы гарантируем исполнить заказ во время и без ошибок!
Итоговое тестирование по теме симптомы язвенной болезни. В тесте охватываются вопросы тесно связанные с разделами боли, гастрин, гастрит, язва. Здание предназначено для выявления усвоенных знаний у студентам по учебным дисциплине медицина. Всего в тесте 17 вопросов, на которые требуется дать правильный ответ. Специалисты нашей компании, уже отметили верные ответы, поэтому с подготовкой к предстоящему зачету у вас не должно возникнуть проблем. Если же у вас остались какие-то вопросы, то вы можете написать нам в чат или позвонить на горячую линию. Консультация проводиться бесплатно.
Тестовый вопрос: Гастрин — это гормон, который продуцируется:
Выберите правильный ответ:
[верно] Антральным отделом желудка
[неверно] Дном желудка
[неверно] 12-перстной кишкой
[неверно] Бруннеровыми железами
[неверно] Поджелудочной железой
Тестовый вопрос: Анатомической основой гастроэзофагеального сфинктера является:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Диафрагма
[неверно] Диафрагмально-пищеводная связка
[неверно] Угол Гисса
[неверно] Кардия
[верно] Ни один из перечисленных выше
Тестовый вопрос: Причина развития ахалазии:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Стресс
[верно] Отсутствие ауэрбаховского сплетения
[неверно] Желудочно-пищеводный рефлюкс
[неверно] Все, перечисленное выше
[неверно] Ничего из перечисленного выше
Тестовый вопрос: При лечении синдрома Мэллори — Вейса предпочтительно:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Зонд Блэкмора
[неверно] Антациды
[неверно] Экстренная операция
[неверно] Охлаждение желудка
[верно] Электрокоагуляция дефекта
Тестовый вопрос: Значительное повышение сывороточной амилазы характерно для:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Паротита
[верно] Панкреатита
[неверно] Тонкокишечной непроходимости
[неверно] Рака поджелудочной железы
[неверно] Пенетрирующей язвы 12-перстной кишки
Тестовый вопрос: Наиболее частой причиной непроходимости привратника у взрослых является:
Выберите правильный ответ:
[верно] Рак желудка
[верно] Язвенная болезнь
[неверно] Мышечная гипертрофия привратника
[неверно] Пролапс слизистой желудка через привратник
[неверно] Доброкачественные полипы желудка
Тестовый вопрос: Наименьшее количество крови, вызывающее мелену, равно:
Выберите правильный ответ:
[неверно] 25 мл
[верно] 60 мл
[неверно] 100 мл
[неверно] 250 мл
[неверно] 500 мл
Тестовый вопрос: После прекращения желудочно-кишечного кровотечения скрытая кровь в кале может обнаруживаться в течение максимум:
Выберите правильный ответ:
[неверно] 5 дней
[неверно] 1 недели
[неверно] 2 недель
[верно] 3 недель
[неверно] 5 недель
Тестовый вопрос: Гастрин влияет на деятельность следующих органов, кроме:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Желудка
[неверно] Поджелудочной железы
[неверно] Тонкой кишки
[неверно] Печени
[верно] Толстой кишки
Тестовый вопрос: Эрозивный гастрит может быть вызван применением всех препаратов, кроме:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Стероидных гормонов
[неверно] Салицилатов
[верно] Резерпина
[неверно] Цитостатиков
[неверно] Этанола
Тестовый вопрос: Для перфорации острой язвы желудка характерны все симптомы, кроме:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Боли в животе
[неверно] Напряжения передней брюшной стенки
[верно] Усиленной перистальтики кишечника
[неверно] Боли в надплечье
[неверно] Рвоты
Тестовый вопрос: О пенетрации язвы свидетельствуют все перечисленные симптомы, кроме:
Выберите правильный ответ:
[неверно] Усиления боли
[верно] Ослабления боли
[неверно] Иррадиации боли в спину
[неверно] Болей по ночам
[неверно] Изменения ритмичности болей
Тестовый вопрос: Органическое заболевание, сопровождающееся изжогой:
Выберите правильный ответ:
[верно] Язва 12-перстной кишки
[неверно] Язва желудка
[верно] Скользящая диафрагмальная грыжа
[неверно] Параэзофагеальная грыжа
[неверно] Гастрит
Тестовый вопрос: Стимулятором секреции соляной кислоты в желудке является:
Выберите правильный ответ:
[верно] Гастрин
[неверно] Секретин
[неверно] Глюкагон
[неверно] Кинины
[неверно] Простогландины
Тестовый вопрос: Выделение гастрина стимулируется всем нижеперечисленным, кроме:
Выберите правильный ответ:
[верно] Ацидификации антрального отдела
[неверно] Ощелачивания антрального отдела
[неверно] Растяжения антрального отдела
[неверно] Стимуляции блуждающего нерва
[неверно] Гистамина
Тестовый вопрос: Истинная ахлоргидия часто встречается при указанных ниже заболеваниях, кроме:
Выберите правильный ответ:
[верно] Пернициозной анемии детей
[неверно] Пернициозной анемии взрослых
[неверно] Болезни Менетрие
[неверно] Атрофического гастрита
[неверно] Рака желудка
Тестовый вопрос: Прогноз при желудочно-кишечном кровотечении коррелирует:
Выберите правильный ответ:
[неверно] С размерами язвы
[неверно] С локализацией язвы
[верно] С количеством потерянной крови
[неверно] С возрастом больного
[неверно] С полом
⚑ Успей сделать заказ со скидкой!
Если в течении 5 минут, вы оформите заявку на сайте, то получите гарантированную скидку. По истечению времени, кнопка исчезнет, поэтому поторопитесь!
Источник
Òåñòû äëÿ 3 ê ê òåìå 4 ãàñòðèòû, ßá, Ðæ
Æóðíàë «Ñàìèçäàò»:
[Ðåãèñòðàöèÿ]
[Íàéòè]
[Ðåéòèíãè]
[Îáñóæäåíèÿ]
[Íîâèíêè]
[Îáçîðû]
[Ïîìîùü]
ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÊÀÇÀÍÈß ÄËß ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÅÉ
Ê ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÌÓ ÇÀÍßÒÈÞ N 4
( 6 ñåìåñòð )
ÒÅÌÀ: Äèàãíîñòèêà çàáîëåâàíèé æåëóäêà. Ãàñòðèòû,ÿçâåííàÿ áîëåçíü æå-
ëóäêà è 12-ïåðñòíîé êèøêè.Îñëîæíåíèÿ. Ðàê æåëóäêà. Ñèìïòîìàòîëî-
ãèÿ. Çíà÷åíèå ýíäîñêîïè÷åñêèõ ìåòîäîâ èññëåäîâàíèé .
ÖÅËÜ ÇÀÍßÒÈß:
Íàó÷èòü äèàãíîñòèêå çàáîëåâàíèé æåëóäêà è ðàññìîòðåòü ýíäîñêîïè-
÷åñêèå ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ.
ÊÎÍÊÐÅÒÍÛÅ ÇÀÄÀ×È:
1.Îçíàêîìèòü ñî ñõåìîé îáñëåäîâàíèÿ áîëüíîãî ñ çàáîëåâàíèÿìè îð-
ãàíîâ æåëóäî÷íî-êèøå÷íîãî òðàêòà.
2.Ðàññìîòðåòü ýòèîëîãèþ, ïàòîãåíåç ãàñòðèòîâ.
3.Ïîçíàêîìèòü ñ êëèíè÷åñêèìè ïðîÿâëåíèÿìè ãàñòðèòîâ.
4.Îçíàêîìèòü ñ ýòèîëîãèåé,ïàòîãåíåçîì ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà è
12-ïåðñòíîé êèøêè.
5.Íàó÷èòü âûÿâëÿòü ïðè ðàññïðîñå æàëîáû, õàðàêòåðíûå äëÿ ÿçâåííîé
áîëåçíè æåëóäêà è 12-ïåðñòíîé êèøêè.
6.Íàó÷èòü ïðîâîäèòü îñìîòð è îáúåêòèâíîå îáñëåäîâàíèå áîëüíûõ ñ
ÿçâåííîé áîëåçíüþ æåëóäêà è 12-ïåðñòíîé êèøêè.
7.Ðàññìîòðåòü îñëîæíåíèÿ ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà è 12-ïåðñòíîé
êèøêè.
8.Íàó÷èòü âûÿâëÿòü ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ ðàêà æåëóäêà.
ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÇÀÍßÒÈß:
1.Ââåäåíèå, îïðåäåëåíèå öåëåé è çàäà÷, îçíàêîìëåíèå ñ ïëàíîì — 5 ìèí.
2.Êîíòðîëü è êîððåêöèÿ èñõîäíîãî óðîâíÿ (îïðîñ ñ èñïîëüçîâà-
íèåì ó÷åáíûõ òåñòîâ, ñèòóàöèîííûõ çàäà÷) — 35 ìèí.
3.Ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà ñòóäåíòîâ â ãàñòðîýíòåðîëîãè÷åñêîì
îòäåëåíèè, êóðàöèÿ òåìàòè÷åñêèõ áîëüíûõ ïîä êîíòðîëåì
ïðåïîäàâàòåëÿ — 80 ìèí.
4.Êîíòðîëü óñâîåíèÿ òåìû ïî ðåçóëüòàòàì îáñëåäîâàíèÿ
áîëüíûõ è ðåøåíèå òåñòîâûõ çàäà÷ — 30 ìèí.
5.Ïîäâåäåíèå èòîãîâ — äîìàøíåå çàäàíèå, ðåêîìåíäàöèè
ïî îôîðìëåíèþ ôðàãìåíòà èñòîðèè áîëåçíè — 30 ìèí.
ÂÎÏÐÎÑÛ ÄËß ÊÎÍÒÐÎËß:
1. Ãàñòðèò, îïðåäåëåíèå ,êëàññèôèêàöèÿ.
2. Ýòèîëîãèÿ è ïàòîãåíåç ãàñòðèòà.
3. Êëèíè÷åñêàÿ ñèìïòîìàòîëîãèÿ õðîíè÷åñêîãî ãàñòðèòà òèïà À.
4. Êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà õðîíè÷åñêîãî ãàñòðèòà òèïà Â.
5. ßçâåííàÿ áîëåçíü æåëóäêà è 12-ïåðñòíîé êèøêè,ïîíÿòèå.
6. Ýòèîëîãèÿ è ïàòîãåíåç ÿçâåííîé áîëåçíè è 12-ïåðñòíîé êèøêè.
7. Æàëîáû,õàðàêòåðíûå äëÿ ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà.
8. Æàëîáû,õàðàêòåðíûå äëÿ 12-ïåðñòíîé êèøêè.
9. Îñíîâíûå ïðèçíàêè, âûÿâëÿåìûå ïðè îáùåì îñìîòðå áîëüíûõ ñ îáîñòðå-
íèåì ÿçâåííîé áîëåçíè.
10.Ñèìïòîìû âûÿâëÿåìûå ïðè ôèçè÷åñêîì èññëåäîâàíèè áîëüíûõ ñ ÿçâåííîé
áîëåçíüþ æåëóäêà è 12-ïåðñòíîé êèøêè.
11.Ðåíòãåíîëîãè÷åñêèå êðèòåðèè ÿçâû æåëóäêà.
12.Ýíäîñêîïè÷åñêèé ìåòîä äèàãíîñòèêè ÿçâåííîé áîëåçíè.
13.Îñëîæíåíèÿ ÿçâåííîé áîëåçíè.
14.Ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ ÿçâåííîãî êðîâîòå÷åíèÿ.
15.Ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ ïåðôîðàöèè.
16.Ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ ìàëèãíèçàöèè ÿçâåííîãî äåôåêòà.
17.Ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ ñòåíîçà ïðèâðàòíèêà.
18.Ðàê æåëóäêà, ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç.
19.Ñèìïòîìàòîëîãèÿ ðàêà æåëóäêà.
— 2 —
ÒÅÑÒÛ :
1. Ê æåëóäî÷íîé äèñïåïñèè îòíîñèòñÿ âñå, êðîìå :
à) îùóùåíèå ïåðåïîëíåííîñòè æåëóäêà
á) àýðîãàñòðèÿ
â) àýðîôàãèÿ
ã) ìåòåîðèçì
ä) èçìåíåíèå àïïåòèòà, òîøíîòà,ðâîòà
2. Ê êèøå÷íîé äèñïåïñèè îòíîñèòñÿ âñå, êðîìå:
à) àýðîôàãèÿ
á) ìåòåîðèçì
â) çàïîðû
ã) ïîíîñû
3. Äëÿ ñèíäðîìà êèñëîé äèñïåïñèè õàðàêòåðíî:
à) êèñëàÿ îòðûæêà, ñðûãèâàíèå êèñëûì, èçæîãà
á) áàçàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ 1,2 ìýêâ÷, ñòèìóëèðîâàííàÿ êèñ-
ëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ 2,2 ìýêâ ÷
â) àõëîðãèäðèÿ
ã) íàêëîííîñòü ê ïîíîñàì
4. Ñèíäðîì êèñëîé äèñïåïñèè õàðàêòåðèçóåòñÿ:
à) áàçàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ 13 ìýêâ÷ è áîëåå, ñòèìóëèðîâàííàÿ
êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ 36 ìýêâ÷ è áîëåå
á) îòðûæêà «òóõëûì ÿéöîì»
â) ïëîõàÿ ïåðåíîñèìîñòü ìîëîêà
ã) ãîðüêàÿ îòðûæêà
5. Ïðè ñèíäðîìå «âÿëîãî æåëóäêà» âûÿâëÿþòñÿ:
à) íàðóøåíèå ìîòîðèêè æåëóäêà, ãèïîòîíè÷íîñòü, ãåòåðîõèëèÿ
á) îòðûæêà êèñëûì
â) ñîäîôàãèÿ
6. Õàðàêòåðíûìè ïðèçíàêàìè àõèëè÷åñêîãî ñèíäðîìà ÿâëÿþòñÿ:
à) áàçàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ íå ìåíåå 1,5 ìýêâ÷, ñòèìóëèðîâàí-
íàÿ ñóáìàêñèìàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ íå ìåíåå 8 ìýêâ÷
á) òîøíîòà, ñíèæåíèå àïïåòèòà
â) êèñëàÿ îòðûæêà
ã) ñîäîôàãèÿ
7. Àõèëè÷åñêèé ñèíäðîì ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ ñèìïòîìàìè:
à) áàçàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ 2 ìýêâ÷, ñòèìóëèðîâàííàÿ êèñëîòíàÿ
ïðîäóêöèÿ 10 ìýêâ÷
á) èçæîãà, çàïîðû
â) ïëîõîé çàïàõ èçî ðòà,ãîðüêàÿ îòðûæêà,îòðûæêà «òóõëûì ÿéöîì», íå-
ïåðåíîñèìîñòü ìîëîêà, ïîíîñû
ã) «âîë÷èé ãîëîä»
8. Áîëè ïðè ÿçâåííîé áîëåçíè õàðàêòåðèçóþòñÿ âñåìè ïðèçíàêàìè, êðîìå:
à) ïåðèîäè÷íîñòü
á) ñåçîííîñòü
â) ïîñòîÿíñòâî
ã) òèïè÷íàÿ ëîêàëèçàöèÿ
ä) ñâÿçü ñ ïðèåìîì ïèùè
9. Ïðè ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà «ðàííèå áîëè» ïîÿâëÿþòñÿ ïîñëå ïðèåìà
ïèùè ÷åðåç:
— 3 —
à) 15-30 ìèí
á) 60-70 ìèí
â) 60-120 ìèí
10.Ïðè ÿçâåííîé áîëåçíè 12-òè ïåðñòíîé êèøêè «ïîçäíèå áîëè» ïîÿâëÿþòñÿ
ïîñëå ïðèåìà ïèùè ÷åðåç:
à) 15-30 ìèí
á) 30-40 ìèí
â) 60-120 ìèí
11.Ñèìïòîìà Ãåðáñòà ïðîÿâëÿåòñÿ:
à) áîëåçíåííîñòüþ â îáëàñòè XI-XII ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ
á) áîëåçíåííîñòüþ â îáëàñòè I-II ïîÿñíè÷íûõ ïîçâîíêîâ
â) áîëåçíåííîñòüþ â îáëàñòè ïîïåðå÷íûõ îòðîñòêîâ III ïîÿñíè÷íîãî
ïîçâîíêà
ã) áîëåçíåííîñòüþ â îáëàñòè IX-Õ ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ
12.Äëÿ ñèìïòîìà Áîàñà õàðàêòåðíà:
à) áîëåçíåííîñòü â îáëàñòè ÕI-ÕII ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ
á) áîëåçíåííîñòü â îáëàñòè ïîïåðå÷íûõ îòðîñòêîâ III ïîÿñíè÷íîãî
ïîçâîíêà
â) áîëåçíåííîñòü â îáëàñòè IÕ-Õ ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ
13.Ê ïðè÷èíàì âîçíèêíîâåíèÿ ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà è 12-ïåðñòíîé
êèøêè îòíîñèòñÿ âñå, êðîìå:
à) îòðèöàòåëüíûå ýìîöèè
á) êóðåíèå
â) çëîóïîòðåáëåíèå àëêîãîëåì
ã) íàðóøåíèå ðåæèìà ïèòàíèÿ
ä) ãàñòðèò ñ ïîâûøåííîé ñåêðåöèåé
å) êîëèò
14.Ê òèïè÷íûì æàëîáàì áîëüíûõ ñ ÿçâåííîé áîëåçíüþ æåëóäêà îòíîñÿòñÿ
âñå, êðîìå:
à) «ðàííèå áîëè»
á) óñèëåíèå áîëåé ïðè óïîòðåáëåíèè îñòðîé è êèñëîé ïèùè
â) ëîêàëèçàöèÿ áîëåé â ýïèãàñòðèè
ã) öèòîôîáèÿ
ä) èçæîãà
å) òîøíîòà
15.Ê õàðàêòåðíûì æàëîáàì áîëüíûõ ñ ÿçâåííîé áîëåçíüþ 12-ïåðñòíîé êèøêè
îòíîñÿòñÿ âñå, êðîìå:
à) «ïîçäíèå» áîëè
á) «ãîëîäíûå», íî÷íûå áîëè
â) ðâîòà íà âûñîòå ïèùåâàðåíèÿ
ã) îòðûæêà êèñëûì
ä) íàêëîííîñòü ê çàïîðàì
å) ñíèæåíèå àïïåòèòà
16.Ê õàðàêòåðíûì ñèìïòîìàì ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà îòíîñÿòñÿ âñå,
êðîìå:
à) ëîêàëèçàöèÿ áîëè â ýïèãàñòðàëüíîé îáëàñòè, ñëåâà îò ïóïêà
á) ëîêàëüíûå áîëè â ïîäëîæå÷íîé îáëàñòè âûøå ïóïêà
â) ïîëîæèòåëüíûé ñèìïòîì Ìåíäåëÿ
ã) íîðìàëüíàÿ èëè ñíèæåííàÿ êèñëîòíîñòü æåëóäî÷íîãî ñîäåðæèìîãî
17.Ïðè ÿçâåííîé áîëåçíè 12-ïåðñòíîé êèøêè ìîãóò âûÿâëÿòüñÿ âñå ñèìïòî-
— 4 —
ìû, êðîìå:
à) áîëè â ëåâîì ïîäðåáåðüå
á) ëîêàëüíûå áîëè â ïèëîðîäóîäåíàëüíîé çîíå
â) ïîëîæèòåëüíûé ñèìïòîì Ìåíäåëÿ
ã) âûñîêàÿ êèñëîòíîñòü æåëóäî÷íîãî ñîêà
ä) ïðè ðåíòãåíîëîãè÷åñêîì èññëåäîâàíèè : ãàñòðîñóêîððåÿ,ñèìïòîì
«íèøè»,äåôîðìàöèÿ â îáëàñòè ëóêîâèöû 12-ïåðñòíîé êèøêè, óñèëåí-
íàÿ æåëóäî÷íàÿ ìîòîðèêà
å) ýíäîñêîïè÷åñêè — ÿçâåííûé äåôåêò 12-ïåðñòíîé êèøêè
18.Ê îñëîæíåíèÿì ÿçâåííîé áîëåçíè îòíîñèòñÿ âñå, êðîìå:
à) ýðèòðîöèòîç
á) ñòåíîç ïðèâðàòíèêà
â) ïåíåòðàöèÿ
ã) ïåðôîðàöèÿ
ä) ìàëèãíèçàöèÿ
å) êðîâîòå÷åíèå
æ) ïåðèâèñöåðèòû
19.Ê õàðàêòåðíûì ïðèçíàêàì ÿçâåííîãî êðîâîòå÷åíèÿ îòíîñèòñÿ âñå, êðî-
ìå:
à) ðâîòà «êîôåéíîé ãóùåé»
á) ïîëîæèòåëüíûé ñèìïòîì Áîàñà
â) ïîëîæèòåëüíàÿ ðåàêöèÿ Ãðåãåðñåíà
ã) êîëëàïòîèäíîå ñîñòîÿíèå
ä) ìåëåíà
20.Ê õàðàêòåðíûì ïðèçíàêàì ÿçâåííîé ïåðôîðàöèè îòíîñèòñÿ âñå, êðîìå:
à) ðåçêàÿ êèíæàëüíàÿ áîëü â ýïèãàñòðèè
á) âûíóæäåííîå ïîëîæåíèå òåëà
â) áðàäèêàðäèÿ, ñìåíÿþùàÿñÿ òàõèêàðäèåé
ã) «ëèöî Êîðâèçàðà»
ä) èñ÷åçíîâåíèå ïå÷åíî÷íîé òóïîñòè
21.Ïðèçíàêàì ÿçâåííîé ìàëèãíèçàöèè ÿâëÿþòñÿ âñå, êðîìå:
à) ïåðåõîä ïåðèîäè÷íûõ áîëåé â ïîñòîÿííûå
á) ñíèæåíèå àïïåòèòà,îòâðàùåíèå ê ïèùå
â) èçæîãà
ã) ïîõóäàíèå
ä) àíåìèÿ
å) îòðûæêà «òóõëûì ÿéöîì»
22.Íà ðàçâèòèå ñòåíîçà ïðèâðàòíèêà óêàçûâàþò âñå ïðèçíàêè, êðîìå:
à) îáèëüíàÿ óòðåííÿÿ ðâîòà ñ îñòàòêàìè ïèùè, ïðèíÿòîé íàêàíóíå, â
ðâîòíûõ ìàññàõ
á) ìåëåíà
â) îòðûæêà «òóõëûì ÿéöîì»
ã) ïåðèñòàëüòè÷åñêèå äâèæåíèÿ æåëóäêà ïðè îñìîòðå
ä) «øóì ïëåñêà»
å) ðåçêîå çàìåäëåíèå ýâàêóàöèè áàðèÿ èç æåëóäêà ïðè ðåíòãåíîëîãè÷åñ-
êîì èññëåäîâàíèè
23.Áàçàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ, ïðåâûøàþùàÿ 10-11 ìýêâ÷, à ñòèìóëè-
ðîâàííàÿ ìàêñèìàëüíàÿ êèñëîòíàÿ ïðîäóêöèÿ áîëåå 26 ìýêâ÷àñ õàðàêòåðíû
äëÿ:
à) ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà
á) ÿçâåííîé áîëåçíè 12-ïåðñòíîé êèøêè
â) ìàëèãíèçàöèè ÿçâû æåëóäêà
— 5 —
24.Ãèñòàìèíðåôðàêòåðíàÿ àõëîðãèäðèÿ õàðàêòåðíà äëÿ:
à) ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà
á) ÿçâåííîé áîëåçíè 12-ïåðñòíîé êèøêè
â) ñòåíîçà ïðèâðàòíèêà
25. Ãîëîäíûå, íî÷íûå, «ïîçäíèå» áîëè, èçæîãà, ðâîòà íà âûñîòå áîëåé,
Источник